대전문화재단은 지역 내 복지시설의 문화예술교육 활성화를 위한 1차 간담회를 개최한다. 이번 간담회는 대전지역 복지시설의 문화(교육)사업 담당자들과 함께 ‘복지시설 문화예술교육, 어떻게 활성화시킬 것인가’를 주제로 열린다. 전고필 광주대인예술시장 총감독과 함께 주제발표 및 우수사례 소개, 현장 이슈 공유 및 의견 수렴, 문화예술교육 자문 및 컨설팅을 진행할 예정이다.

제주문화예술재단 제주문화예술교육지원센터에서는 문화예술교육의 인식 확산 및 전문성 강화를 위해 ‘2016 아트리치 자율연구모임(CoP) 지원 사업’을 공모한다. 사업기간은 6월부터 11월까지이며, 제주지역에서 활동하고 있는 문화예술교육 전문인력으로 이루어진 4~15인 이하의 학습모임을 대상으로 한다. 학습모임 구성원중 1인을 운영담당자로 선정하여야 하며, 연구내용에 따라 문화예술교육 전문인력 외에 교사 및 관련분야 전문가도 포함 가능하다.

문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육 공적개발원조(ODA) 사업을 통해 베트남 라오까이성 현지에서 문화예술교육을 실행할 예술강사 등 인력을 모집한다.현지 파견기간은 2016년 8월부터 11월 사이이며, 베트남 라오까이성 현지에서 초·중학생과 사범대생, 교수 및 현지(예비)교사를 대상으로 문화예술교육을 진행한다. 지원자격은 아동청소년 대상 문화예술교육, 기타 문화예술교육 사업 기획 및 운영 등에 경험이 있는 자에 한하며, 문화예술교육사 자격증 소지자, 해외 문화예술 활동 경험자를 우대한다. 모집 분야 및 선발예정인원은 사진·미술 분야 2명, 연극 분야 1명, 무용 분야 1명이다.

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육사 자격 취득자 대상 경제 활동 현황을 파악하고, 문화예술교육사 활용 및 우수사례를 발굴하여 정책추진의 효율성을 제고하기 위해 ‘2016 문화예술교육사 자격 활용 실태조사’를 수행 할 단체를 공모한다.

한국문화예술교육진흥원은 2016 꿈의 오케스트라 평가·컨설팅 연구 수행단체를 공모한다. 연구기간은 계약일로부터 2016년 12월 16일까지이며, 꿈의 오케스트라 지원사업 평가 관련 선행 연구 분석, 평가 지표 개발 및 편람 제작, 2기~6기 35개소 거점기관 평가 운영, 전체 39개소 거점기관 모니터링 및 컨설팅 운영하면 된다. 또한 선행 문헌 분석, 평가·모니터링·컨설팅 진행, 주요 관계자 대상 자문회의 및 정례회의 운영 등의 방법을 통해 연구를 수행하여야 하며, 착수·중간·결과보고와 중간·결과보고 등의 과업이 포함되어 있다.

인천문화예술교육지원센터는 지역문화예술교육 기획자 양성과정 ‘그로잉-업’ 참여자를 모집한다. ‘그로잉-업’은 문화예술교육을 지역의 관점에서 재조명하는 과정을 통해 장소성에 기반을 둔 문화예술교육을 계획하고 실행하고자 하는 문화예술교육자와 교육에 관심 있는 예술가, 청년기획자를 위한 교육과정이다.

한국문화예술교육진흥원(원장 주성혜)은 오는 5월 24일(화) 오전 10시 부터 오후 5시까지 제 4회 한중일 문화예술교육 포럼을 상암동 누리꿈스퀘어 3층 국제회의실에서 개최한다. 이번 포럼은 한국, 중국, 일본 3국의 문화예술교육 관계자와 전문가들이 한 자리에 모여 예술의 가치와 힘에 대한 3국의 관점을 살펴보고, 최근 일어나고 있는 예술교육의 변화와 사례를 공유하는 자리로 마련되었다.

한국문화예술교육진흥원에서는 전문공연예술가와 동아리활동 중학생들이 만나 기획부터 공연제작과 실연까지 전 과정 운영하는 ‘2016 드림스쿨 운영사업’ 참여 학교를 모집한다. 2016년 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 중학생을 대상으로 매달 마지막 주 수요일 ‘문화가 있는 날’과 결합하여 보다 심도 있는 문화예술 경험을 확대하고, 중학생들이 직접 예술 창작활동에 참여하여 기획부터 제작과 실연까지 전 과정을 경험하는 프로그램을 기획·운영함으로써 청소년 예술동아리를 활성화하는 프로그램이다.

한국문화예술교육진흥원은 「문화예술교육 지원법」 시행규칙 제2조 제1항의 규정에 따라 문화예술교육사 자격요건 심사 및 자격증 교부 신청을 2016년 5월 16일(월)부터 5월 27일(금)까지 접수한다. 교부신청자격은 「문화예술교육 지원법」 시행령 제16조의2(문화예술교육사의 등급 및 자격요건) 제1항에 따른 2급 문화예술교육사 자격요건을 갖춘 사람으로서 자세한 학력‧경력 요건, 교육과정 이수 요건은 아래 공고문이나 문화예술교육사 자격관리시스템에서 확인할 수 있다.

한국문화예술교육진흥원에서는 꿈의 오케스트라 예비 거점기관을 공모한다. 사업기간은 2016년 7월부터 12월까지 약 6개월간이며, 문화시설, 청소년활동시설, 평생교육기관 중 문화예술교육을 실시하는 시설, 그 밖에 공공성이 있거나 공공적 활동이 가능한 시설·기관·단체를 대상으로 한다. 3개소 내외를 선발하여 1개 기관 당 최대 2,000만원까지 지원할 계획이며, 사업 참여자를 대상으로 예비거점기관으로서의 사전 교육 및 활동을 지원한다.

「문화예술교육 지원법」에 따라 문화예술교육사 의미 배치기관에 해당하는 국·공립 문화기반 시설을 대상으로 ‘문화예술교육사 활동 지원사업’에 참여할 기관을 공모한다. ‘문화예술교육사 활용 지원사업’은 문화예술교육사 제도의 안정적 정착 및 기관 내 양질의 문화예술교육 프로그램 기획 운영 기회를 제공하기 위한 사업으로 사업기간 내 기관의 문화예술교육사 1명의 인건비 일부를 지원하는 사업이다.

한국문화예술교육진흥원에서는 2016 세계문화예술교육 주간 행사와 연계하여 열리는 ‘학습 실행 스튜디오’ 프로그램 참여자를 모집한다. 문화예술교육 기획자 및 예술강사들로 구성된 학습공동체, 아르떼 동아리는 2월부터 3개월 간 자발적 모둠학습을 통해 문화예술교육자의 삶과 연결된 ‘생활 속 문화예술교육’ 키워드를 선정하고 실행 전략 및 실천 방법을 연구해왔다. ‘학습 실행 스튜디오’는 모둠별 활동결과를 발표하고 수업을 시연해보는 자리이다.

문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 2016 시민 문화예술교육 활동 지원사업 ‘시시콜콜’에 참여할 운영단체를 모집한다. ‘시시콜콜’은 일상 속에서 마주하는 이슈들에 공감하는 일반 시민들이 자발적이고 지속적인 문화예술교육 활동을 통해 고민하던 문제를 함께 해결하고 일상의 환경을 바꾸어가는 과정을 지원하고 있다.

울산문화예술교육지원센터에서는 학교 밖 문화예술교육 프로그램 ‘꿈다락 토요문화학교’의 특화된 콘텐츠 개발 및 관련 연구모임을 통한 문화예술교육 활성화를 위해 연구모임을 공모한다. 연구모임은 꿈다락 토요문화학교의 이슈와 문제점에 대한 대안을 마련하고 울산에 특화된 콘텐츠를 발굴하면 된다.

한국문화예술교육진흥원에서는 세계문화예술교육 주간을 맞아 5월 24일(화)부터 26일(목)까지 상암동 디지털미디어시티 내 스탠포드호텔 연회장에서 ‘현장 이야기 마당 – 마음탁자’를 연다. 문화예술교육에 관심 있는 사람들이 모여 어려운 토론이나 부담스런 발표 같은 격식 없이 마음을 터놓고 이야기하는 자리이다. 먼저 5월 24일은 ‘예술-행정, 눈 맞추기’라는 주제로 부처 간, 중앙-지역 간, 예술-행정 간 간격을 좁히고 사업 간 차별성을 모색한다. 25일은 예술강사의 정체성, 전문성, 확장성 차원에서 경험을 공유하고 발전적 논의를 통한 예술강사 활동의 비전을 모색하는 ‘예술강사, 미래 열기’가 준비된다.

충남문화재단은 ‘2016 지역특성화 문화예술교육 지원사업 관계자 네트워크 워크숍’을 오는 2016년 5월 9일(월)에 리솜스파캐슬(예산군 덕산면 소재)에서 개최한다. 이번 워크숍은 지역특성화 문화예술교육 지원사업과 관계된 단체와 시·군청 담당자 간의 만남을 통해 사업 추진의 원활화를 도모하기 위함이다.